爱因斯坦说过：“想像力远比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切并推动着进步。想像才是知识进化的源泉。”想像力的缺乏一直是许多青少年朋友实践能力差的原因之一。

那么如何提高自己的想像力呢?我们不妨从以下几个方面努力：

1．要养成多提问题的好习惯

好奇心是每个人都有的，好奇心是推动我们进行创造性思维的内在驱动力。所以当不断提出各种各样的问题时，你要做的就是帮助孩子独立思考来寻找答案。

2．丰富头脑中表象的储存

表象是外界事物在人的头脑中留下的影像，是具体、形象的。因为表象是想像的基础材料，所以头脑中的表象积累得多，就有进行想像的丰富资源。经常去博物馆参观、到郊区游览、参加各种公益活动或走亲访友等，都可以让孩子记住许许多多的表象。为了记得多、记得准、记得牢，可以让孩子通过写日记，把头脑中的表象再现出来。

3．扩大语言文字的积累

想像以形象为主，但离不开语言材料，特别是需要用口头语言或书面语言将想像的内容表述出来时，语言材料起着重要作用。因此，要让孩子扩大语言文字的积累。比如，让孩子备一个摘妙本，把阅读中遇到的名句、名段摘抄下来，平时可拿来翻看。

4．多在实践中获得知识

俗话说“读万卷书，行万里路”，多接触社会、接触大自然，开阔眼界和心胸，在玩耍中增长见识。再者，学一门乐器或学学绘画，这些都是培养创造力的好办法哦。让孩子积极参加课外兴趣小组活动。每一种兴趣小组活动都有大量的形象化的事物进入孩子的脑海中，且需要进行创造性想像才能完成活动任务，这对提高想像力十分有益。

5．限制屏幕时间

随着电子产品的普及，很多家长喜欢给孩子玩手机或IPAD，玩游戏或看视频都能吸引孩子的注意力，可减轻家长带孩子的压力。但专家建议家长应尽量减少孩子面对电子屏幕的时间。美国儿科协会建议，不要给2岁以下的婴幼儿玩手机、IPAD或其它电子产品，2岁以上的幼儿每天面对电子屏幕的时间应限制在30分钟以内。

科学家用实验来说明问题。

他们把孩子分成两组，一组是听老师讲白雪公主的故事，一组是看白雪公主的动画片。之后让两组孩子画出心目中的白雪公主。听了故事的孩子画出的白雪公主各不相同，而且孩子们会根据想象，赋予白雪公主不同的形象、装束和表情；看了动画片的孩子，画出的白雪公主全都一模一样，因为他们看到的都是一样的。过些天，科学家又让这两组孩子再画白雪公主，听故事的孩子这次画的和上次的又不一样，因为他们又有了新的想象，而看过动画片的孩子，画的和上次还是一样的。

读一本书之前，这本书可以是一张白纸，看书的时候你可以在上面创造只属于你的世界。

读书时，一千个人眼里有一千个哈姆雷特。看电视时，一千个人眼里只有一个哈姆雷特。

6．玩角色扮演游戏

角色扮演游戏不仅是一种消磨时间的方式，更能让孩子在表演的过程中学会如何管理自己的日常生活。角色扮演能帮助孩子发展语言和社交能力，甚至能帮助他们表达自己的情绪，如悲伤或害怕。

家长可以帮孩子多准备角色扮演所需要的道具，如一些特殊角色的服装、用品等，让孩子在扮演角色时更有代入感。